A escrita acadêmica mudou: uma análise pré e pós inteligência artificial

Natasha Duarte Amarante; Juliana Cristina Sanches; Diego Tonello; Rene Faustino Gabriel Junior; Sonia Elisa Caregnato

doi:10.22477/x.ebbc.1019

Autores

Natasha Duarte Amarante Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) https://orcid.org/0000-0003-3837-6583
Juliana Cristina Sanches Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) https://orcid.org/0000-0002-1888-1593
Diego Tonello Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) https://orcid.org/0000-0002-8351-9566
Rene Faustino Gabriel Junior Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) https://orcid.org/0000-0003-1021-3360
Sonia Elisa Caregnato Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) https://orcid.org/0000-0002-5676-2763

DOI:

https://doi.org/10.22477/x.ebbc.1019

Palavras-chave:

Escrita acadêmica, Inteligência Artificial, Estilo de escrita

Resumo

O estudo tem como objetivo investigar a possível influência das IAs na escrita acadêmica a partir de dissertações de mestrado da área de Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Quanto a metodologia, apresenta abordagem quantitativa e caráter exploratório, com análise lexical e cálculo da Razão de excesso (r) de palavras entre os períodos pré-LLM (2020-2022) e pós-LLM (2023-2025), com corpus de 917 dissertações da UFRGS. Foram selecionadas 20 palavras de estilo (verbos, advérbios e adjetivos) com maiores valores de (r) presentes em mais de 39,76% das dissertações. Os resultados sugerem aumento na frequência de termos de estilo na redação acadêmica, possivelmente influenciada pelo uso de IA,, destacando-se a palavra crucial (r=4,05), representando 305% de aumento no uso em relação ao período Pré-LLM. Conclui-se que há indícios de mudança estilística no corpus analisado, em razão da influência dos LLMs na escrita acadêmica, embora não seja possível afirmar causalidade direta. Investigações futuras, com corpus ampliado e análise contextual, poderão refinar essa compreensão.

Biografia do Autor

Natasha Duarte Amarante, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Doutoranda e Mestra em Ciência da Informação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Possuo graduação em Biblioteconomia pela UFRGS e em Arquivologia pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci. Desde 2011, atuo como servidora pública municipal, com seis anos de experiência na Coordenação de Gestão Documental da Prefeitura de Porto Alegre, onde exerci o cargo de chefe da Equipe de Protocolo e Arquivo Municipal entre 2019 e 2023. Até janeiro de 2025, atuei como chefe de equipe na Diretoria de Gestão do Patrimônio da mesma prefeitura e, atualmente, contribuo na Diretoria de Licitações.

Juliana Cristina Sanches, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação - PPGCIN/UFRGS. Possui graduação em Biblioteconomia pela UFRGS (2006). Atualmente é Bibliotecária Documentalista da Escola de Administração/UFRGS. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia e Competência em Informação.

Diego Tonello, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Mestrando pelo programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. Pós-graduado em Gestão Pública (2023) pela Faculdade Focus, Técnico em Produção de Moda (2022) pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Santa Catarina IFSC, graduado em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2021), Técnico em Agropecuária (2012) pelo Colégio Agrícola de Frederico Westphalen - UFSM.

Rene Faustino Gabriel Junior, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Possui graduação em Biblioteconomia e Documentação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2008), mestrado em Gestão da Informação pela Universidade Federal do Paraná (2011) e doutorado em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2014). Atualmente é professor adjunto da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: produção científica, brapci, bibliometria, estudos métricos da informação e repositório de dados de pesquisa.

Sonia Elisa Caregnato, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Professora titular da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), integra o corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Comunicação (PPGCOM), do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCIN) e do curso de graduação em Biblioteconomia. Lidera o Grupo de Pesquisa em Comunicação Científica e desenvolve estudos em comunicação científica, bibliometria, periódicos científicos, produção científica, repositórios digitais e acesso aberto a dados de pesquisa.Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), mestrado em Information Management pela University of Sheffield e doutorado em Information Studies também pela University of Sheffield.

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