Teorias críticas na Ciência da Informação: mapeamento bibliométrico da produção latino-americana na Scopus

Gabriela da Silva Barbosa; Nancy Sánchez-Tarragó

doi:10.22477/x.ebbc.1059

Autores

Gabriela da Silva Barbosa Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) https://orcid.org/0009-0001-4259-6362
Nancy Sánchez-Tarragó Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) https://orcid.org/0000-0002-5114-6072

DOI:

https://doi.org/10.22477/x.ebbc.1059

Palavras-chave:

Teoria crítica, Biblioteconomia e Ciência da Informação, bibliometria, América Latina, redes colaborativas

Resumo

Este estudo examina os referentes intelectuais mobilizados na produção latino-americana sobre Teorias críticas na Biblioteconomia e na Ciência da Informação. Adota abordagem quanti-qualitativa, com análise bibliométrica e de redes aplicada a documentos recuperados na base Scopus. Os resultados indicam crescimento recente do tema e a incorporação de debates raciais e decoloniais na agenda do campo. Contudo, a análise de cocitação mostra que os referenciais mais mobilizados permanecem vinculados a matrizes epistemológicas já consolidadas, o que mostra uma tensão entre a ampliação crítica da agenda temática e a permanência de bases teóricas estabelecidas.

Biografia do Autor

Gabriela da Silva Barbosa, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)

Graduanda em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Atua como bolsista voluntária na Revista Extensão e Sociedade, vinculada à Pró-Reitoria de Extensão (PROEX) da UFRN, desempenhando funções de revisão técnica, indexação em bases de dados e diagramação. Colaborou como revisora voluntária de artigos científicos nas revistas Logeion, P2P Inovação e Asklepion, vinculadas ao Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT). Atualmente, é bolsista de Iniciação Científica PIBIC/CNPq, orientada pela Professora e Doutora Nancy Sánchez-Tarragó, sobre Teorias críticas antirracistas na Biblioteconomia; e foi bolsista de Iniciação Científica PIBIC/CNPq, orientada pela Professora e Doutora Ilaydiany Cristina Oliveira da Silva, sobre periódicos científicos eletrônicos de Acesso Aberto em Ciência da Informação - este sendo classificado ao prêmio CICT da UFRN. Seus interesses de pesquisa se concentram em temáticas interdisciplinares, com destaque à Representatividade Negra na Biblioteconomia, a Preservação da Memória Cultural Afro-Brasileira e a Competência Crítica em Informação. Ainda, também nas áreas de Segurança da Informação, Repositórios Digitais, Arquitetura da Informação, Bases de Dados, Ciência de Dados, Bioinformática e Inteligência Artificial generativa. Ademais, é engajada em projetos acadêmicos e científicos voltados à promoção da inclusão, da diversidade e da Ciência Aberta, com ênfase no papel das bibliotecas e dos repositórios digitais como instrumentos de democratização do acesso à informação e de fortalecimento de um campo epistêmico antirracista.

Nancy Sánchez-Tarragó, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)

Possui Doutorado em Documentación e Información Científica - Universidad de Granada, Espanha (2010), Mestrado em Bibliotecología y Ciencia de la Información - Universidad de La Habana (2007) e graduação em Información Científica y Bibliotecología - Universidad de La Habana (1996). Pós-Doutorado em Ciência da Informação - Universidade Federal de Pernambuco (2014-2018). Atualmente, Professora Adjunta do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e professora permanente do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da UFRN. Professora colaboradora do Departamento de Ciência da Informação, Facultad de Comunicação, Universidade da Havana, Cuba. Coordenadora do curso de BIblioteconomia. Editora da Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud (2011-2022). Atualmente, editora da Revista Informação na Sociedade Contemporânea. Interesses de pesquisa: estudos críticos em organização e comunicação do conhecimento, estudos decoloniais, comunicação cientifica, acesso aberto e ciência aberta, estudos métricos e visualização da informação.

Referências

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QUIJANO, Aníbal. Colonialidade do poder: Eurocentrismo e América Latina. In.: LANDER, Edgardo (org.). A colonialidade do saber: eurocentrismo e ciências sociais. Perspectivas latino-americanas. São Paulo: CLACSO, 2005.