Proximidades científicas entre docentes em instituições de ensino superior multicampi
análise bibliométrica no curso de Biocombustíveis de Fatecs
DOI:
https://doi.org/10.22477/x.ebbc.1087Palavras-chave:
Análise de Domínio, Estudos Métricos, Instituição MulticampiResumo
O estudo focaliza a produção científica de docentes do curso de Biocombustíveis de duas unidades vinculadas à instituição de Educação Tecnológica Paula Souza. Busca-se identificar padrões de colaboração entre docentes e domínios científicos que caracterizam a pesquisa no âmbito educacional. Adotou-se a bibliometria e a análise de redes de coautoria para visualizar possível(is) domínio(s) existente(s). Os dados foram coletados na Plataforma Lattes, de 2015 a 2019 mapeados pelo software UCINET. A configuração das redes de coautoria evidencia domínios científicos que revelam proximidades temáticas de pesquisa.
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