Periódicos diamante em editoras comerciais: análise da produção científica brasileira em revistas selecionadas

Graziela Barros Gomes; João  de Melo Maricato; Michelli Pereira da Costa

doi:10.22477/x.ebbc.1165

Autores

Graziela Barros Gomes Universidade de Brasília (UnB)/Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (bict) https://orcid.org/0000-0001-8843-584X
João de Melo Maricato Universidade de Brasília (UnB) https://orcid.org/0000-0001-9162-6866
Michelli Pereira da Costa Universidade de Brasília (UnB) https://orcid.org/0000-0002-4789-7623

DOI:

https://doi.org/10.22477/x.ebbc.1165

Palavras-chave:

Periódicos diamante, Editoras comerciais, Produção científica brasileira, Acesso aberto, Soberania científica

Resumo

A pesquisa analisa a produção científica brasileira em periódicos diamante vinculados às editoras Elsevier, Springer Nature, Taylor & Francis e SAGE Publications entre 2022 e 2025. A partir de 583 artigos indexados na Scopus, caracterizou-se a distribuição por área, instituição, financiador, periódico e Fator de Impacto (FI). Os resultados revelaram concentração em Física e Medicina, predomínio de universidades públicas e uso de periódicos com FI entre 1,6 e 5,5 variável conforme a área, sendo alto em Física (4,8-5,5) e moderado na Saúde (1,6). Discutem-se tensões entre ciência aberta, concentração editorial e soberania científica, evidenciando que o modelo diamante em editoras comerciais não necessariamente assegura autonomia editorial.

Biografia do Autor

Graziela Barros Gomes, Universidade de Brasília (UnB)/Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (bict)

Mestre em Ciência da Informação pela Universidade de Brasília (UnB) e bacharel em biblioteconomia na mesma instituição. Discente de graduação em arquivologia (UnB) e designer gráfico no Instituto de Educação Superior de Brasília (IESB). Atualmente é pesquisadora e analista de gestão da informação no Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict). Tem experiência na área e Biblioteconomia e Ciência da Informação, tendo como temas de interesse: comunicação científica, ciência aberta, periódicos científicos e estudos métricos da informação. Outros temas de interesse são: relações raciais e autoria negra.

João de Melo Maricato, Universidade de Brasília (UnB)

Docente na Faculdade de Ciência da Informação (FCI) da Universidade de Brasília (UnB) e professor permanente no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da UnB (PPGCinf), onde orientou mestrados, doutorados e pós-doutorados. Professor colaborador do Programa de Pós Graduação (PPGCI) em Ciência da Informação da Universidade Federal de Sergipe (UFS). É Bolsista de Produtividade em Pesquisa 2 do CNPq. Atualmente, realiza um pós-doutorado na Universidade de Leiden, no Centre for Science and Technology Studies (CWTS), sob a supervisão do Prof. Dr. Rodrigo Costas. Também concluiu um pós-doutorado na Universidade de Brasília, sob a tutoria da Profa. Dra. Suzana Mueller. Sua trajetória acadêmica inclui Missões de Trabalho na Universidade da Califórnia e na Universidade de Leiden. Obteve o título de Doutor em Ciência da Informação pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP), sendo agraciado com o Prêmio Tese Destaque USP na área de Ciências Sociais Aplicadas. Sua formação inicial compreende um Bacharelado em Biblioteconomia e Ciência da Informação pela Universidade Federal de São Carlos. Entre suas atividades de gestão, foi Vice-diretor da Faculdade de Ciência da Informação e coordenou o Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da UnB. Além disso, exerceu a função de Editor da revista "Comunicação Informação" (UFG) e atualmente é Editor da Revista Eletrônica de Comunicação, Informação e Inovação em Saúde (Reciis). Participa como revisor em diversas revistas renomadas, incluindo "Scientometrics", "Journal of Scientometric Research", "Anales de Documentación", "Transinformação" e "Revista em Questão". Também atuou como avaliador ad hoc para a Editora da Universidade de São Paulo. Atualmente, é um dos líderes do Grupo de Pesquisa em Comunicação Científica da UnB e membro do Grupo de Pesquisa em Tecnologias para Construção de Observatórios do IBICT. Seu engajamento também abrange atividades anteriores como docente do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da UFG, onde coordenou o curso de Especialização em Gestão e Avaliação da Informação. Suas áreas de atuação incluem Tecnologias de Informação e Comunicação aplicadas à produção, extração, tratamento e análise de dados; Comunicação e divulgação da ciência; Construção e análise de indicadores; Métodos e Técnicas Bibliométricas, Cientométricas e Almetricas; Estudo das relações entre Ciência e Tecnologia; Avaliação de Programas de Pós-Graduação; Estudos sobre interdisciplinaridade apoiados por indicadores; Indicadores de internacionalização da ciência; Cobertura de bases e fontes de dados bibliométricas e altmétricas; Correlações entre indicadores bibliométricos e altmétricos; e Relações entre ciência, tecnologia e sociedade.

Michelli Pereira da Costa, Universidade de Brasília (UnB)

Doutora e mestre em Ciência da Informação, com bacharelado em Biblioteconomia pela Universidade de Brasília (UnB). Possui experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em ciência aberta, bibliotecas digitais e iniciativas para a democratização do acesso à informação. Desde 2017, atua como professora na Faculdade de Ciência da Informação da UnB.Coordena os projetos de extensão ''Comunica Mulher: serviço de informação para o enfrentamento da violência contra as mulheres'' e ''Biblioteca Popular Catando Palavras''. Coordena o projeto de pesquisa ''Acervo Digital Memorial Paulo Freire: trajetória de luta dos movimentos sociais e populares pela Educação de Jovens, Adultos e Idosos trabalhadores (EJA)'', que, alinhado aos princípios das humanidades digitais, desenvolve o Portal e a biblioteca digital dos Fóruns de EJAI do Brasil.Anteriormente, foi professora do curso de Biblioteconomia na Universidade de Caxias do Sul (UCS) entre 2016 e 2017. De 2011 a 2014, atuou como pesquisadora e consultora em ciência aberta no Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT). Entre 2018 e 2020, contribuiu para a elaboração e execução do 4 Plano de Ação Nacional da Parceria para Governo Aberto, com foco na criação de mecanismos de governança de dados científicos para o avanço da ciência aberta no Brasil. Em 2024, foi professora visitante na Universidade de Illinois Urbana-Champaign. Atua como membro do Comitê Consultivo do Building Strong Library and Information Science Education (BSLISE), grupo de trabalho da International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA).

Referências

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