Gestão do conhecimento indígena: elementos métricos para uma revisão de escopo

Angela Emi  Yanai; Célia Regina Simonetti Barbalho; Cleiton Mota de  Souza; Danielly Oliveira Inomata; Leonardo Gomes Remigio; Raquel Santos Maciel

doi:10.22477/ix.ebbc.302

Autores

Angela Emi Yanai Universidade Federal do Amazonas (UFAM) https://orcid.org/0000-0001-8691-8784
Célia Regina Simonetti Barbalho Universidade Federal do Amazonas (UFAM)
Cleiton da Mota de Souza Universidade Federal do Amazonas (UFAM) https://orcid.org/0000-0003-1535-7240
Danielly Oliveira Inomata Universidade Federal do Amazonas (UFAM) https://orcid.org/0000-0001-5657-2137
Leonardo Gomes Remigio Universidade Federal do Amazonas (UFAM) https://orcid.org/0000-0001-7553-4793
Raquel Santos Maciel Universidade Federal do Amazonas (UFAM) https://orcid.org/0000-0003-0086-9198

DOI:

https://doi.org/10.22477/ix.ebbc.302

Palavras-chave:

Conhecimento indígena., Gestão do conhecimento indígena, Estudos bibliométricos

Resumo

Apresenta levantamento bibliométrico das publicações sobre gestão do conhecimento indígena (GCI) na literatura científica internacional de acesso aberto, com vistas à elaboração de revisão de escopo. As buscas foram realizadas nas bases de dados Scopus e OpenAlex, totalizando 562 artigos. Utilizou-se o VosViewer para organização, tratamento e análise dos dados. Os resultados revelam a dispersão temporal das publicações sobre GCI, com um impulsionamento das publicações científicas a partir do ano de 2007. Observou-se a existência de múltiplos trabalhos publicados, em diferentes frentes de pesquisa e em escala global, com ocorrências temáticas em diversas áreas do conhecimento.

Biografia do Autor

Angela Emi Yanai, Universidade Federal do Amazonas (UFAM)

Bibliotecária/Documentalista do Sistema de Bibliotecas (SISTEBIB) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Amazonas (2007); Mestre em Ciência, Tecnologia e Sociedade pela Universidade Federal de São Carlos (2012); Doutora em Ciência da Informação na Universidade de Coimbra (2022). Atua principalmente nos seguintes temas: bibliometria, Amazônia, propriedade intelectual.

Cleiton da Mota de Souza , Universidade Federal do Amazonas (UFAM)

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Amazonas (2009) e Mestrado em Ciência da Informação pelo convênio entre o Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia - IBICT e Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ (2018). Bibliotecário/Documentalista do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Amazonas - SISTEBIB na função de Diretor da Divisão de Tecnologia da Informação - DTI. Experiência profissional no Centro de Biotecnologia da Amazônia, atuando no Núcleo de Informação Biotecnológica - NIB; Coordenação de Extensão Tecnológica e Inovação do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia - INPA, exercendo as atividades relativas a Gestão da Inovação do instituto e auxílio ao desenvolvimento das atividades do Arranjo NIT da Amazônia Ocidental - AMOCI; Atuou como professor substituto da Faculdade de Informação e Comunicação - FIC da Universidade Federal do Amazonas - UFAM. Tem experiência na área de Ciência da Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: Patentes, Inteligência Organizacional, Informações Científicas e Tecnológicas, Mapas da Ciência e Estudos Métricos da Informação.

Danielly Oliveira Inomata, Universidade Federal do Amazonas (UFAM)

Mestre e doutora em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Professora da Faculdade de Informação e Comunicação (FIC), da Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Informação e Comunicação (PPGIC/UFAM). Também atua no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, da Universidade Federal do Pará (UFPA). Pesquisadora e vice-líder do grupo de pesquisa Gestão da Informação e do Conhecimento na Amazônia (GICA/UFAM). Tem oito anos de experiência na docência, seis anos de experiência em gestão de cursos de graduação presencial e a distância. Mais de 15 anos de experiência em pesquisas no contexto amazônico. Tem interesse de pesquisa nas temáticas: Gestão da informação, Gestão do Conhecimento, Fluxos de Informação em ambientes de inovação (Parque Tecnológico, Incubadora e startup); Análise, produção, compartilhamento, métricas e consumo de conhecimentos: Mulheres na Ciência regional, Fenômenos informacionais (desinformação, fakenews, pós-verdade) no contexto ambiental.

Leonardo Gomes Remigio , Universidade Federal do Amazonas (UFAM)

Graduado em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Amazonas (2014), especialista em Gestão do Conhecimento e Tecnologias da Informação pela Universidade Luterana do Brasil (2018) e mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2022). Atualmente é Bibliotecário-Documentalista na Universidade Federal do Amazonas e membro dos grupos de pesquisa "Núcleo de Gestão para a Sustentabilidade" (UFSC) e "Gestão da Informação e do Conhecimento na Amazônia" (UFAM). Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em gestão da informação e do conhecimento, gestão de serviços informacionais, gestão de dados de pesquisa, repositórios digitais e competência em informação.

Raquel Santos Maciel , Universidade Federal do Amazonas (UFAM)

Bibliotecária-Documentalista na Universidade Federal do Amazonas (UFAM) desde 2012. Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Amazonas (2009), especialização em Gestão de Arquivos Empresariais (2010) e Gestão de Bibliotecas Escolares (2012), ambas pela Universidade Federal do Amazonas e mestrado em Ciência da Informação pela Universidade Federal de São Carlos (2018). Atualmente faz parte do Grupo de Pesquisa Gestão da Informação e do Conhecimento na Amazônia (GICA). Atuou como Bibliotecária-Documentalista no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM) (2010-2012), campus do município de Presidente Figueiredo/AM. Atualmente exerce o cargo de diretora da Divisão de Seleção e Aquisição do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Amazonas (SISTEBIB/UFAM).

Referências

ABEBE, Afework Hailegiorgis; GATISSO, Mellese Madda. The role of indigenous knowledge regarding the history and building of the Kawo/King Amado Kella defensive wall in Wolaita, Ethiopia, including its significance and intended use. Heliyon, [S. l.], v. 9, n. 11, p. 1-15, nov. 2023. DOI: http://dx.doi. org/10.1016/j.heliyon.2023.e20990. Disponível em: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/ S2405844023081987. Acesso em: 9 fev. 2024.

BARBALHO, Célia Regina Simonetti et al. Gestão do conhecimento tradicional indígena e políticas públicas: análise da produção científica de colaborações e temáticas relacionadas. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 23., 2023, Aracaju. Anais [...]. Aracaju: UFS, 2023. Disponível em: https://enancib.ancib.org/index.php/enancib/xxxiiienancib/paper/viewFile/2023/1120. Acesso em: 9 fev. 2024.

MASENYA, Tlou Maggie. Decolonization of Indigenous Knowledge Systems in South Africa: Impact of Policy and Protocols. International Journal of Knowledge Management (IJKM), [S. l.], v. 18, n. 1, p. 1-22. 2022. DOI: http://doi.org/10.4018/IJKM.310005. Disponível em: https://www.igi-global.com/pdf. aspx?tid=310005&ptid=277500&ctid=4&oa=true&isxn=9781799893608. Acesso em: 22 ago. 2022.

SALAS, Maria A. Basic concepts of indigenous knowledge. Chiang Mai: Indigenous Knowledge And Peoples (Ikap), 2004. 20 p. Disponível em: https://lib.icimod.org/api/files/a56de331-0ace-4e03-9a1c-e5407dd530b3/886.pdf. Acesso em: 9 fev. 2024.