A divulgação científica no Youtube: uma análise temporal sob as lentes da altmetria

Jônatas Edison da Silva; Thiago Magela Rodrigues Dias; Enrique Muriel-Torrado

doi:10.22477/ix.ebbc.406

Autores

Jônatas Edison da Silva Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) https://orcid.org/0000-0001-5892-6736
Thiago Magela Rodrigues Dias Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET - MG) https://orcid.org/0000-0001-5057-9936
Enrique Muriel-Torrado Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) https://orcid.org/0000-0003-0969-9500

DOI:

https://doi.org/10.22477/ix.ebbc.406

Palavras-chave:

Divulgação Científica, Artigos científicos, Youtube, Altmetria

Resumo

Este estudo apresenta uma análise temporal da quantidade de artigos científicos que estão sendo mencionados no YouTube, identificados pelo DOI (Digital Object Identifier). O objetivo é identificar os artigos científicos mencionados na descrição dos vídeos durante o período de 2007 a 2022, investigando a distribuição temporal dos vídeos, bem como as temáticas a partir dos títulos dos artigos e os principais periódicos. A metodologia é exploratória e descritiva, com uma abordagem quantitativa, sendo utilizado a Altmetric. Foram encontrados 378.324 vídeos com 2.124.77 artigos. A temática dos artigos mudou de genética e origem molecular (2007-2011) para saúde e bem-estar (2012-2022).

Biografia do Autor

Jônatas Edison da Silva, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Doutorando (2022 - presente) e Mestre (2020 - 2022) em Ciência Informação, pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina (PGCIN/UFSC). Bacharel em Arquivologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2016 - 2019). Atualmente, é Bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Com experiências em instituições públicas e privadas, na organização de documentos, processos administrativos, elaboração de instrumentos de gestão documental. Experiência na área de Ciência da Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: Informação; Desinformação; Fake News; Pós-verdade; Redes Sociais; e Ciência da Informação. E Editor da Revista científica Encontros Bibli.

Thiago Magela Rodrigues Dias, Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET - MG)

Doutor em Modelagem Matemática e Computacional pelo CEFET-MG (2016) tendo trabalhado com Bibliometria, Extração de Dados Científicos e Análise de Redes de Colaboração Científica. Mestre em Modelagem Matemática e Computacional pelo CEFET-MG (2008), trabalhando com Arquitetura Orientada a Serviços e Web Mining com o tema: Uma Arquitetura Orientada a Serviços para emprego em Sistemas de Mineração de Dados na Web. Possui graduação em Ciência da Computação pelo Centro Universitário de Formiga - UNIFOR (2004), além de Especialização em Produção de Software - com Ênfase em Software Livre pela UFLA (2007) e Especialização em Melhoria do Processo de Software, UFLA (2007). Atua como Professor no Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG) lecionando disciplinas na Graduação e Pós-graduação da instituição. Professor do Programa de Pós-graduação em Modelagem Matemática e Computacoinal do CEFET-MG e Professor Permanente do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Também tem atuação como Colaborador em Projetos no Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT). Tem experiência na área de Ciência da Computação e Ciência da Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: Bibliometria, Cientometria, Extração e Integração de Dados, Análise de Redes Sociais, Análise de Redes de Colaboração Científica, Acesso Aberto, Recuperação e Organização da Informação, Ciência de Dados, Data Mining, Text Mining e Web Mining. Membro da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) e da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação (ANCIB)

Enrique Muriel-Torrado, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Graduado em "Biblioteconomía y Documentación" e licenciado em "Documentación" pela Universidade de Extremadura (2005, 2007), é mestre em "Documentación Digital" pela Universitat Pompeu Fabra (2008), e mestre e doutor em "Información Científica" pela Universidad de Granada (2008, 2012) Atualmente é professor assistente no departamento de Ciência da Informação (CIN) e no programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PGCIN) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Com experiência na área de Ciência da Informação atua principalmente nos seguintes temas: direitos autorais, copyright, desinformação, sociedade da informação e usos da informação.Editor da Revista Encontros Bibli.Também tem um belo blog (www.enriquemuriel.com) e um canal no youtube (https://www.youtube.com/enriquemuriel).

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