Os 3ps das métricas científicas

Resumo

O artigo faz uma análise da construção do pensamento da produtividade acadêmica, que predomina em todas as instituições de ensino e agências de fomento. objetiva abordar caminhos alternativos que podem auxiliar em uma avaliação mais humana e menos mecanicista. utiliza como metodologia a pesquisa bibliográfica que subsidiou o desenvolvimento do estudo. conclui com a visão de que existe um movimento crescente entre universidades, principalmente, europeias para utilizar métricas de produtividade como complementares e que podem ser tornar tendência ao modelo fordista da produtividade acadêmica.