Análise bibliométrica de teses espanholas sobre a educação de surdos

Resumo

O presente trabalho encontra-se em andamento e faz parte de uma pesquisa pós-doutoral, cujo objetivo é analisar a produção científica espanhola sobre a educação de surdos com base em pesquisas acadêmicas de doutorado. De abordagem bibliométrica, elegeu como fonte de dados para a seleção das teses a Base de dados de Teses Doutorais das Universidades espanholas (TESEO), do Ministerio de Educación, cultura y deporte do Gobierno de España. Enquanto dados preliminares e de acordo com os critérios de inclusão e exclusão estabelecidos, mediante a utilização do termo de busca “sordos”, foram selecionadas 34 teses de doutorado, que por sua vez foram agrupadas nas seguintes categorias: distribuição temporal, instituição, área de conhecimento e temáticas. Os resultados preliminares desse panorama bibliométrico apontam para uma diversificada produção científica sobre educação de surdos oriunda de trabalhos de doutorado defendidos em universidades espanholas.