Análise de cluster como aporte metodológico para avaliação de programas de pós-graduação: um estudo na área de Ciência da Informação (2010-2012)

Renata Cristina Gutierres Castanha; Maria Cláudia Cabrini Grácio

Análise de cluster como aporte metodológico para avaliação de programas de pós-graduação: um estudo na área de Ciência da Informação (2010-2012)

Autores

Renata Cristina Gutierres Castanha
Maria Cláudia Cabrini Grácio

Resumo

Esta pesquisa tem como objetivo geral analisar a contribuição da Análise de
cluster como método que auxilie no desenvolvimento e aperfeiçoamento da complexa
metodologia de avaliação de Programas de Pós-Graduação realizada pela CAPES, a partir dos
indicadores relativos à área de Ciência da Informação, referentes ao triênio 2013, o qual
compreende o período de 2010 à 2012.

Referências

CASTANHA, R. C. G.; GRACIO, M. C. C. Análise de cluster como aporte metodológico para avaliação de programas de pós-graduação: um estudo na área de Ciência da Informação (2010-2012). In: ENCONTRO BRASILEIRO DE BIBLIOMETRIA E CIENTOMETRIA, 05., 2016. Anais [...] V Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometria, 2016.

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Publicado

13-04-2025

Como Citar

RENATA CRISTINA GUTIERRES CASTANHA; MARIA CLÁUDIA CABRINI GRÁCIO. Análise de cluster como aporte metodológico para avaliação de programas de pós-graduação: um estudo na área de Ciência da Informação (2010-2012). Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometria, [S. l.], v. 5, 2025. Disponível em: https://ebbc.inf.br/ojs/index.php/ebbc/article/view/731. Acesso em: 12 out. 2026.