Crescimento, ênfase em publicação e tipo de avaliação nas Ciências Sociais e Humanas: transição entre avaliações trienais

Resumo

O objetivo deste estudo é elaborar um panorama para identificar as
diferenças/semelhanças entre áreas de conhecimento, no que diz respeito aos critérios de
avaliação adotados entre dois triênios. Para tanto serão analisados os documentos de área do
Qualis, das áreas de avaliação de Ciências Sociais Aplicadas (CSA) e Ciências Humanas
(HUM), considerando que os atuais esquemas e ferramentas de avaliação não são
suficientemente alinhados com as necessidades das disciplinas destas áreas, sendo, de acordo
com Mugnaini (20015), necessária a identificação de critérios em áreas semelhantes.