Periódicos nacionais e internacionais da área da educação: abordagem bibliométrica sob o ponto de vista das Leis de Lotka e Zipf

Resumo

Há uma crescente preocupação com a monitoração da produção científica no plano internacional. Nessa mesma direção, estudos têm procurado situar o Brasil na cartografia da produção científica mundial, abrangendo questões como a dispersão, concentração da produção e discrepância das diversas áreas de conhecimento (LETA; GLÄNZEL; THIJS, 2006). Observa-se a importância de avaliação de periódicos científicos, de acordo com Bar- Ilan (2008), parece haver uma necessidade real para o ranking de revistas. No Brasil, a Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) utiliza o chamado Qualis para classificar periódicos. Trata-se um conjunto de procedimentos utilizados para estratificação da qualidade da produção intelectual dos programas de pós-graduação. Esse processo foi concebido para atender às necessidades específicas do sistema de avaliação e é baseado nas informações fornecidas por meio do aplicativo Coleta de Dados. Como resultado, disponibiliza uma lista com a classificação dos veículos utilizados pelos programas de pósgraduação para a divulgação da sua produção científica (CAPES, 2009).